Buen día, te envió un cordial saludo y esperando que te encuentres bien de salud.
En otro orden de ideas te comparto la presentación en Powton con respecto a la realización al Proyecto
Integrador de la Etapa 2 y que realizamos todo el equipo #5.
Nuevamente agradecerte tu amable atención para este espacio y quedando pendiente de las aportaciones que me hagas llegar en este espacio.
Es evidente que la docencia siempre tendrá que regirse de instrumentos de evaluación, por ello es que una servidora de manera colaborativa con mi equipo #5 elaboramos una evaluación con los siguientes criterios: Enfoque pedagógico, Actores de comunicación, Actividades académicas y evaluación y la Integración de las Tic.
Ya que con las nuevas tecnologías de la información y comunicación es necesario llevar evaluación del aprendizaje, con la finalidad de ver el desempeño de los estudiantes, conocimiento y sus habilidades y que todo esto contribuye al proceso de enseñanza y aprendizaje
Saludos
Xiomara Gabriela Pérez Saias
Proyecto etapa 2
RÚBRICA AVA
Nuevamente les saludo compañeros, les comparto la rúbrica que adapte de manera colaborativa con mi equipo 5 y una servidora Xiomara Saias, en relación a un ambiente de aprendizaje en base a la propuesta de Estrada, E. y Boude. Y despùes de dicho desarrollo, opte por evaluar a mi compañera Cecilia Cervera del equipo 8.
Durante el desarrollo de las actividades considero que se lograron cumplir con los objetivos que se marcaron dentro de la asignatura, se llevó a cabo la elaboración de una adaptación a la propuesta de diseño entorno a un ambiente de aprendizaje como de los principios del enfoque educativo y con base al uso de las TIC.
Así también se realizó un proceso de evaluación que permitió conocer los alcances AVA y posteriormente dentro de esos mismos procesos se dieron a conocer resultados de los contenidos analizados. Y con todo lo realizado, hemos constatado de que todo proceso de evaluación es para hacernos ver si estamos haciendo correctamente los planteamientos en los procesos que buscamos ejecutar.
Comentario sobre la evaluación del blog de la compañera Cecilia Cervera
En esta entrada podrán visualizar la actividad que realice de manera colaborativa con mi equipo #5, donde realizamos un video donde hicimos uso de la aplicación de "Powtoon". El proyecto fue centrando en base a un ambiente de aprendizaje virtual en la aplicación de la TIC.
Opinión sobre el uso de Powtoon:
Es importante mencionar que respecto al uso de dicho recurso digital, fue de gran ayuda para la ejecución de la actividad y sobre todo porque es la primera vez que hago uso de ella. Considero a modo personal la seguiré aplicando para mis actividades académicas como de uso profesional, ya que aporta de manera creativa elementos bastantes innovadores que hacen muy llamativos tanto para los estudiantes y con la práctica se pueden realizar contenidos bastantes interesantes.
De igual manera les comparto mi conclusión respecto a ala actividad #3
Conclusión sobre las ventajas o limitaciones del programa que utilicé para generar infografía:
En la relación de dicha actividad de nuestra unidad#2 decidí ocupar la aplicación de Canva.com debido a que es práctica en el manejo de estructura de diseño.
Por ello expongo que las ventajas que ofrece dicha aplicación Canva ofrece una gran variedad de elementos para la realización de infografías, como lo son: formas, variedad de fuentes, el poder adjuntar imágenes desde nuestro equipo como de la utilización de imágenes que ofrece la misma aplicación y esto solo por citar algunos.
Y que con dichos elementos se pueden utilizar plantillas que ya tienen una distribución de contenido y que permite poder editarlas de acuerdo a nuestras necesidades visuales, informativas y organizativas.
También nos permite que la descarga de nuestros documentos sean en formato PDF, JPG y JPNG, además nos permite agregar un gran número de páginas como de elementos diversos que cuenta la aplicación y por si fuera poco nos permite compartir el link de nuestros documentos sin problema alguno. Y por si fuera poco no se requiere tener amplio conocimiento en diseño gráfico para poder elaborar trabajos de manera creativa ya que Canva, nos permite un buen contenido en su página.
En relación a las limitaciones que puedo mencionar es de que algunos elementos se requieren de una cuota anual, algunas imágenes para su uso no son del todo gratuito y para eso se requiere de un pago. Así como también se tiene que contar con navegación a internet para poder editar documentos ya que sin el acceso a la red no se puede trabajar en las plantillas, además de que se requiere el registro de una cuenta de correo electrónico para poder ingresar a la aplicación.
De antemano les agradezco el apoyo y sus aportaciones a mi actividad de infografía así como de la conclusión a la que hago en dicha actividad.
Saludos y muchos éxitos para todos.
Nota: de igual manera les adjunto imagen de mi infografía.
Buena noche, adjunto el cuadro comparativo realizado en la asignatura de Gestión de Ambientes de Aprendizaje con el uso de las TIC para la formación de competencias.
Les doy una cordial bienvenida a mi blog, soy Xiomara Gabriela Pérez Saias estudiante de la UVM de la ciudad de Villahermosa, Tabasco. El propósito de dicho espacio es compartir información que permita tener un intercambio de análisis a lo que aquí se expone con la firme certeza que podamos ir sumando día con día y al mismo tiempo sigamos impulsando nuestro aprendizaje académico y al mismo tiempo seguir teniendo ese vínculo de interacción que llegan a facilitar los procesos de enseñanza.
Las Tic´s, el impacto
El 2020, fue sin duda un despunte o impacto bastante interesante en el uso de las TIC`S y es que con el inicio de la pandemia "COVID-19", se dio paso a que desde los màs pequeños de la casa como de las personas adultas de cualquier edad se vieran involucradas en el uso de las tecnologías de información es decir: televisión, los mensajes por redes sociales, apps de diversos tipos, videoconferencias, y un sin nùmero màs de medios de la información fueron fundamental para estar al tanto de lo que iba aconteciendo con la cuestión sanitaria que afectó a México y al mundo entero.
Las TIC son un instrumento de innovación y mejora de la docencia cuando se emplean para seguir, guiar y orientar el proceso de trabajo, actividad y estudio que llevan a cabo los estudiantes. (Bueno, Gil, 2007).
Es importante mencionar que ante los acontecimientos de la pandemia en nuestro país, el cuerpo docente de todo los niveles educativos tuvieron que recurrir a una activación en el uso de la tecnología y tener una particiàción mucho más activa en las diversas aplicaciones del mundo digital y como bien dicen de venir de una enseñanza tradicional de las aulas , se dio paso a la enseñanza virtual pero de manera colectiva y con entornos virtuales bastante interesantes para cualquier individuo y con ello se dio paso a estar más actualizados a todo lo tecnologicos.
Covid-19: La educación en México y la tecnología.
Y es que es una realidad que ante esos cambios muchos empezaron a manejar las redes sociales como: Facebook, Youtube, Tik Tok, Twitter, y eso solo por citar algunas. Pero en el caso de las plataformas digitales donde se tenía que poner suma atención tuvieron que iniciar una enseñanza también online porque muchos carecían de conocimiento en el manejo de plataformas como Google Classroom, Microsoft Teams, etc. La realidad es que aún falta mucho por hacer en ese aspecto y queda claro que mientras mayor se esté preparado en el manejo de las cuestiones educativas en línea mayor serán los aciertos de enseñanza aprendizaje que se puedan implementar en los alumnos.
Actualmente se viven tiempos difíciles en nuestro país y en el mundo entero, pero la cuestión educativa vaya que tuvo impacto desde el inicio de la pandemia, no hay que olvidar que las labores docentes dieron un cambio drástico y que por medio de las herramientas tecnológicas antes mencionadas se tuvo que poner en marcha la enseñanza de todos los niveles involucrando la tecnología.
Pero también es una realidad con dichos cambios se siguió la desigualdad y la exclusión en el ámbito tecnológico y desde luego que muchos estudiantes se vieron afectados en muchos sentidos, siendo uno de ellos: la falta de equipos tecnológicos como lo son laptops, pc, ipad, tablets, móviles, etc; por citar algunos. Y claro que se culminaron e iniciaron ciclo escolar pero con un bajo proceso de enseñanza-aprendizaje ya que lo antes mencionado fue obstáculo para el aprovechamiento de los estudiantes a la hora de llevar a cabo sus actividades. Es una realidad que falta mucho por hacer en el ámbito digital de la educación pero también es bueno reconocer que se han tenido importantes aciertos en la enseñanza y que todo esto conlleva a que entre mayor preparados este el personal docente se tendrà un gran aprovechamiento por parte de los alumnos, ademàs dejamos claros que las tecnologías son herramientas que nos hacen sumergirnos a la innovación y de esta forma a enforzar màs la enseñanza.
No hay que olvidar que las Tic nos dan acceso a un sin nùmero de contenidos y al mismo tiempo se obtiene de manera eficaz y rápida. Solo basta darnos cuenta como con un solo click podemos acceder a materiales de nuestro interés.
Escudero (1989) señala los procesos de innovación educativa, más que innovar por innovar, se caracterizan por el compromiso de deliberación y participación social que establecen, que exige una fundamentación reflexiva y crítica sobre qué cambiar, en qué dirección y cómo hacerlo.
¿Qué características deberá tener una propuesta educativa que empodere a los maestros y estudiantes usando las TIC? Atendiendo a Gil (2020) podemos considerar:
Salinas (2004, p. 3), el docente cuando comienza a usar las TIC, “…deja de ser fuente de todo conocimiento y pasa a actuar como guía de los estudiantes, facilitandoles el uso de los recursos y las herramientas que necesitan para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas”.
Dicho de otra manera es evidente que el personal docente entre mayor preparado pueda estar mayor serà la transformación en el sistema educativo y màs cuando se tiene conocimiento de las herramientas digitales y de esta forma se logre una excelente competencia digital.
